Vláda schválila noty pro financování školství na další tři roky. Rozpočtové plány státu na příští tři roky zahrnují podle vyjádření ministryně školství Kateřiny Valachové navýšení financí na změny ve školství o 3,5 miliardy i další dvě miliardy na profesní podporu učitelů.
„U platů učitelů budu trvat na zvýšení o deset procent opakovaně v následujících třech letech. Stejně tak na opakovaném růstu rozpočtu vysokých škol,“ uvedla Kateřina Valachová na twitteru po jednání kabinetu v pondělí 24. 4. 2017.
S výsledkem jednání vlády je spokojena, ta totiž v pondělí schválila tzv. konvergenční program, tedy v podstatě noty pro rozpočet na následující tři roky. „Jsem za školy, učitele i děti ráda. Je to další splněný krok pro kvalitnější vzdělávání našich dětí,“ uvedla dále ministryně školství Kateřina Valachová.
V příštích třech letech by se podle vyjádření ministryně měl rozpočet na školy a sport zvýšit celkem 62 miliard korun. V roce 2018 by měl rozpočet činit zhruba 178 miliard korun. V tomto roce ministerstvo hospodaří se 148 miliardami korun.
Rozpočet regionálního školství má být v roce 2018 vyšší téměř o 22 miliard – celkem půjde o 123 miliard korun. Z toho 9,5 miliardy korun se vyhradí na zvýšení učitelských platů. Další růst tarifů chce ministryně schválit do výdajových rámců státního rozpočtu na další roky. V roce 2020 by podle ní měly platy učitelů činit 130 procent průměrné mzdy v Česku, která byla ve 4. čtvrtletí loňského roku 29 320 Kč. Navýšení chce i pro nepedagogické pracovníky. Růst platů požadují dlouhodobě i školské odbory.
Ministerstvo školství chce peníze navíc i na změnu financování škol a nový kariérní řád. V září 2018 vstoupí v platnost novela, podle které bude stát platit školám podle počtu odučených hodin, ne podle počtu žáků. Zavedení kariérního řádu učitelů schválila v dubnu Sněmovna a nyní ji bude projednávat Senát. Pedagogové by měli být zařazeni do tří stupňů od začínajících až po vynikající.
Větší rozpočet by měl umožnit zvýšení kapacit školních družin, aby v roce 2020 stačily pro všechny žáky na prvním stupni základních škol. V současnosti do nich může chodit asi 60 procent žáků. Vzrůst by měla také kapacita mateřských škol natolik, aby v nich od roku 2020 byla garantována místa i pro dvouleté děti.
