Učitelům by měly růst platy pravidelně o pět procent

  • Zveřejněno: 20.05.2016
  • Autor: Karla Tondlová

Učitelé by měli mít jako jediní zafixován nárůst objemu prostředků na platy ve výhledu státního rozpočtu na roky 2018 a 2019 o pět procent. Po jednání s odbory a pedagogickými asociacemi to oznámila ministryně školství Kateřina Valachová.

To, že existuje koaliční shoda na růstu platů ve školství a že vláda začíná zodpovědně pracovat i se střednědobým výhledem státního rozpočtu, je určitě pozitivní zpráva.
„Situace ve školách je napjatá,“ uvedl František Dobšík, předseda Českomoravského odborového svazu pracovníků školství. „Ve školství se bere minimum osobních příplatků a odměn ve srovnání s ostatními rezorty. Co se týká ohodnocení pedagogů, jsme na posledním místě v Evropě. Ve srovnání s ostatními vysokoškolsky vzdělanými pracovníky jsme na polovině. Proto jsme přišli s kampaní Konec levných učitelů, proto žádáme pro příští rok zvýšení prostředků na platy o deset procent. Nejde nám jen o platy, ale o vytváření důstojných pracovních podmínek jak pedagogických, tak nepedagogických zaměstnanců škol.“

„Není normální si myslet, že vyřešíme problematiku technického vzdělávání, rozvoje vědy a výzkumu, konkurenceschopnosti, hospodářského růstu, pokud necháme naše učitele učit za padesát procent platu jiných vysokoškolsky vzdělaných státních zaměstnanců,“ řekla Kateřina Valachová. „Není to normální, protože úspěch každé profese začíná ve škole. Mně osobně leží také na srdci, abychom vyjednali co nejvíc pro navýšení platového ohodnocení pro příští rok. Již několikrát jsem se nechala slyšet, že pět procent vidím jako hezký začátek směrem k učitelům, nicméně věřím, že na tom pro rok 2017 nezůstaneme.“

Regionální školství se kromě podhodnocených platů začíná potýkat s dalším vážným problémem, a to je nedostatek učitelů. Již nyní chybí učitelé prvního stupně základních škol. Gymnázia pociťují nedostatek učitelů fyziky, chemie, informatiky a matematiky. Střední odborné školy mají obrovský problém zajistit výuku odborných předmětů za platových podmínek, které teď ve školách jsou.

Jestliže chceme zajistit růst naší ekonomiky, tak k tomu budeme potřebovat kvalitní odborníky. A ty mohou připravit jen kvalitní učitelé.

 

 

 

  • Zdroj: tydenik-skolstvi.cz